“也不知在黑暗中究竟沉睡了多久，
也不知要有多难才能睁开双眼。
我从远方赶来，恰巧你们也在，
痴迷流连人间，我为她而狂野……”
这首歌的歌词并不是很具象的那种。
就像一首诗一般，需要仔细品味，当进入歌曲意境当中。
从第一句开始，仿佛展开了一场对生命的讨论。
生命就像一个恩赐。
每个人都有独立的意识。
这一路上，结识不同的人，尝尽人生百态，因为生命而团聚，痴迷留恋人间，为活着而狂野。
每个人活着都有自己的意义，也有自己存在的价值。
随着暗夜兔的演唱。
弹幕却逐渐减少。
这时候，许多人都被歌声感染，陷入了沉思。
“我是这耀眼的瞬间，
是划过天边的刹那火焰，
我为你来看我不顾一切，
我将熄灭永不能再回来……”
华国人，自古以来，对死亡都充满了敬畏。
很少有人公开讨论生死。
而当这一段唱完时。
许多人的眉头都皱了起来。
耀眼的瞬间，刹那的火焰。
是啊。
人生匆匆百年。
看似遥不可及，可转眼便成云烟。
这一点，年纪越大的观众，越能体会到生命的流逝。
他们的经历，也让他们对生命看得更透彻。
“我在这里啊，
就在这里啊，
惊鸿一般短暂，
像夏花一样绚烂……”
或许是讨论生命的话题，都带着一点文艺的气息在里面。
整个现场格外的安静，大家都静静的听着演唱，陷入沉思。
仿佛一种魔力一般，回忆涌现，这一路经历的那些片段，在脑海中回放。
活着是为了什么？
相信每一个人都有不同的答案。
因为每个人的人生轨迹都不一样，想要的东西自然不同。
有的为了金钱而活。
有的为了名利而活。
有的为了父母亲人而活。
种种的原因，但是有多少人为了自己而活？
“这是一个多美丽又遗憾的世界，
我们就这样抱着笑着还流着泪。
我从远方赶来，赴你一面之约。
痴迷流连人间，我为她而狂野……”
后台休息室。
荆棘面具下，嘴角勾起一抹苦笑。
他知道，当这首《生如夏花》唱完，他今晚上无论唱什么，观众都不会有太大的反应。
在节目开始的时候，他想的是听雨会写一首歌颂支教老师，或者歌颂无私奉献的歌曲，这样确实是最好的方法。
能让这位郑老师得到大家的缅怀，也能让许多人通过这首歌了解到支教老师这个群体。
但是他万万没想到，听雨并没有这么做，他写了一首对讨论生命意义的歌曲。
偏题吗？
当然没有偏题。
大家能想到郑老师生命的意义。
她将无数大山孩子送出大山，用自己青春换取孩子的知识。
这就是她生命的意义，十几年的奉献，就是她生命中的那道烟火，也是那绽放的夏花。
同样，这首歌不仅是郑老师，还包含所有活着的人。
每个人都有自己的意义和价值。
这也是为什么观众听歌时都代入进去陷入沉思。
暗夜兔清澈的嗓音，就像是唤醒大家对生命的思考一般，那么清澈，又那么深刻！
“我是这耀眼的瞬间，
是划过天边的霎那火焰，
……
我在这里啊，
就在这里啊，
惊鸿一般短暂，
如夏花一样绚烂……”
灯光随着曲调逐渐变得明亮起来。
这首歌第二段副歌部分并不是常规格式。
而是三段式递进的处理。
一段比一段感情充沛。
像是在呐喊，又像是在宣泄！
“我是这耀眼的瞬间，
……
不虚此行呀，
不虚此行呀，
惊鸿一般短暂，
开放在你眼前……”
我已经将自己的绽放到了最美的阶段。
那种近乎缥缈和绝望的唯美。
绝对是教科书般的文艺青年在呐喊。
而且暗夜兔再一次让人看到他惊人的控制力，还有情感渲染能力。
这层层递进，让观众的心都跟着提了起来。
随着后面的爆发，那段吟唱铺陈。
仿佛星空下，抬头仰望那深邃的宇宙，感叹生命快速而渺小。
“……
一路春光啊，
一路荆棘呀，
惊鸿一般短暂，
如夏花一样绚烂……”
到了这里，大家情绪已经提升到了顶点。
短暂！
绚烂！
这两个生命的主题，就是这首歌想表达的意义。
无论是为了什么而活，只要活出自己的独特，活出自己的光芒，何必管人生的长短，何必在乎一生是一路春光还是一路荆棘。
不虚此行。
就是最好的结局！
突然，吟唱，鼓点，吉他，全都在这一刻停止下来。
“这是一个不能停留太久的世界……”
当最后一句唱完时。
安静！
现场安静得可怕！
镜头切换。
所有观众都看着舞台上。
就算是莫言，也同样看向舞台，满脸的沉思。
就在这时。
大屏幕上那定格的大山背景。
浮现一行大字。
“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”
当这行字出来后。
轰！
仿佛打破了某个平衡点。
现场爆发出如潮海般的掌声！
“卧槽，鸡皮疙瘩起来了！”
“好美的一句诗，好文艺的一首歌！”
“听雨写这首歌的意思，应该是让我们看到郑老师那绚烂的时刻，不幸无法挽回，可能将目光放在她所坚持的事情上，才是最好的吧。”
“没错，这就是听雨和别人不同的地方，他用这么文艺的写法，让大家明白了郑老师对生命的追求，让我们切切实实的感受到了那种如夏花般绚烂的理想。”
“听完这首歌，我并没有感动得潸然泪下，但是对郑老师却充满了敬意！”
“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，我太喜欢这句诗了！”
电视机前。
林淑蕊眼里爆发出前所未有的坚定。
她放下手中的碗筷。
看向对面的父母。
“爸，妈，我想去支教！”
这句话她刚才说过。
不过现在的语气已经完全不同。
刚才是询问，现在是肯定。
这是她的理想，她能从大山孩子那段视频中找到共鸣。
同样能从这首《生如夏花》中，找到她自己生命的意义。
不为名利，她只为能把自己学到的知识，教给那些求学的孩子，让他们生命也能如同夏花般绚烂。
“蕊蕊……”母亲还想说什么，却被父亲给拦住。
“你真的想好了？”他看向林淑蕊，凝重的问道。
林淑蕊闻言，不禁一笑：“当然，在我当志愿者的那些日子里，就已经想好了。”
她的笑容同样如夏花般绚烂。
……
s：《生如夏花》原唱：朴树，词：朴树，曲：朴树，（人气王的成绩很满意，感谢大家了，等我过两天试试能不能爆更，最近杂事挺多的，公司倒闭回家休息一个多月，该找工作了……）