苏明赶在许北汉之前，进入了教室之内。
这节课，正是【历史】无疑。
苏明坐在位置上，眼神紧紧地盯着讲台上的许北汗，眼神中有着几分警惕，心中回忆着之前发生的事情。
“看来这些贴纸的确有用......”
苏明一边想，一边将手伸进了裤兜之内。
“我现在还剩下红色圆圈贴纸两张，三角形贴纸三张......”
“不出意外的话，三角形贴纸可以让被【侵蚀】之人恢复正常。”
苏明在之前其实有想过，要不要对张健云使用一张三角形贴纸。
但当时张健云的行为实在是让苏明有些恼怒。
再者，张健云在苏明心里的重要程度，不可能排到前三。
人都是有私心的，苏明自然也不例外。
谁对他好，他才会对谁好。
或许以前的张健云也非常不错，但苏明也的确没有感受到。
此时，讲台上的许北汉，看上去平和无比，没有半点儿被【侵蚀】的样子。
他在讲台上口若悬河，讲述着课程知识。
他的讲解生动有趣，将一个个人物形象讲得活灵活现，让人听得如痴如醉。
他的课堂上，总是充满了欢笑和掌声，让人忍不住对他产生敬仰之情。
然而苏明知道，这些其实都是他的伪装。
越是这样的人，心中的城府越深，越不好对付。
“许北汉看上去并没有被【侵蚀】，也就是说，他很可能跟蔡只因一样，在帮着那些东西做事......”
这类人，虽然没有被那些诡异的力量所侵蚀，但比【侵蚀】之人更为可怕得多。
他们的手段狡猾无比，伪装得天衣无缝，让人防不胜防。
他们在阳光下，表现得与平常人无异，散发着自己的光芒。
而在背后，却是暗流涌动，阴狠至极。
苏明深深地吸了一口气，极力保持着冷静。
对付这样的存在，他好像真的没有什么特别好的手段，红色圆圈贴纸对其也产生不了效果。
“谁能对付他......以及那后勤部长冯成功，更高级的领导么？比如说，安校长......”
“安校长应该早就知道了他们的不对劲，那为何不直接找个理由惩罚他们，是有着什么限制与顾及么？”
苏明的思绪很乱，一时之间也不知道该说些什么好。
“苏明同学。”
正在他胡思乱想之际，许北汉的声音突然传入他的双耳。
苏明回过神来，心中烦躁的同时有些无可奈何，悠悠站起了身。
许北汉看着苏明，笑着对其点了点头。
“苏明同学在这次期中考试中取得了满分的好成绩，能否给同学们分享一下学习的经验？”
苏明听到讲话，心中一凛。
他如果回答的不尽人意，恐怕会遭遇危险。
苏明将思绪稍作整理，微微一笑道：
“其实，我也没有什么特别的学习经验，就是跟大家一样，尽量把课本上的内容记在脑海、理解透彻，并且做到及时回顾......”
“我觉得，对学习要有一种积极的态度，无论是学什么，都要保持一种乐于学习、乐于探索的心态。”
“这种心态，可以使人在学习的过程中不仅吸收知识，而且还能从中获得乐趣，事半功倍。”
许北汉听罢，微笑着点了点头，表示了自己的认可。
然而苏明还是捕捉到了他脸上一闪而过的遗憾之色，并没有抓住他话语中的什么漏洞，从而进行发难。
许北汉不给陆北思索的机会，继续开口：
“苏明同学，我再问你一个问题，你对历史上出现的那些叛徒，都怎么样去看待？”
这个问题一出，许北汉眼中闪过一丝不易察觉的精光。
像是在卯足了劲儿，准备抓住苏明的任何破绽，又像是想听听他人的看法。
苏明听到问题后，沉吟了片刻，心中暗骂。
他要是回答的不让许北汉满意，甚至是让其恼羞成怒，估计没他好果子吃。
狗急了都会跳墙。
片刻之后，苏明缓缓开口：
“叛徒，是一个被绝大多数人唾弃的词汇。”
“在我看来，叛徒的确是应该被谴责的，他们背叛了自己曾经守护的事物，背叛了曾经赠予自己的那份热忱的志向，背叛了信仰，伤害了他人。”
“或许，他们有他们的理由，但这并不足以掩盖背叛带给其它人的伤害。”
说到这里，苏明略微停顿了一下，用余光瞥向讲台上的许北汉。
许北汉的神情有些不自在，眉头微微皱起，似乎藏着几分愠怒。
苏明没有理睬，紧接着说道：
“然而生活中的每一分每一秒都是复杂的，人也是一样，有时候我们不能单纯地用一个词汇就一笔勾销他们的全部。”
“在所谓的叛徒的背后，也许隐藏着其他不为人知的原因或者痛苦、苦衷吧。”
“也许早在他们背叛之前，他们已经被背叛，受到了伤害，只不过绝大多数人都没有看见而已......”
“我曾经听过这样一句话，‘历史书上所写的事实，更多时候只不过是政治家的谎言罢了’”。
“在处理叛徒的问题上，我们不能用一种教条主义的态度，而是应该具有理解和包容之心，人是复杂的，每一个叛徒背后都有他自己个性化的理由和动机。”
“但这不代表我们对他们的背叛行为妥协，仍然应该坚决地予以谴责，但也不能单纯去仇恨他们。”
“如果还没有造成严重后果，我们可以帮助他们找回原来的自己，找回那份深藏的良知。”
苏明的话语掷地有声，全场陷入一片寂静。
许北汉一愣，显然没有想到苏明会这样回答。
他有些复杂的看了苏明一眼，而后点了点头，嘴角上挂起一抹笑意，整个人似乎也轻松了不少。
......