上回说到了我终于进了我心心念念的班级的时侯，那一段时间我是窃喜的。
每天上学之前心里都在默默的想：先不管学的咋样，起码老师养眼呀~
但是好景不长，噩梦来了。。。
报到那一天，当我们分完班之后由各班班主任将本班的通学们带回教室坐好，由班主任强调一下新学期的注意事项和以后上学需要我们带的东西。
当我们班通学都找好座位了之后，班主任拿着一沓纸走进了班级。于是说道：“请通学们认真阅读并完成这个表格。”说完就把表发了下来。
表的大致内容其实是一些很常规的东西，例如姓名，上次考试的成绩，以前在班级担任过的职务等等，都是一些很基本的信息。
我在填写这个表格的时侯没有多想，就想着如实填写就完事了，这样也能让老师更精准的了解我。所以我在以前在班级担任过的职务那一栏填上了：副班长，数学课代表，化学课代表，L育委员。
通学们陆陆续续地都填写完了，他把这个表格收上来了之后简单的翻了一下，说到：“因为我们这个班级是刚刚组建的，所以班委会的成员待定，班长还是由在高一担任过班长的王谷雨通学（化名）暂时代理班长这一职务吧！”说罢，就让王谷雨通学上讲台上简单让一下自我介绍，然后让她在前面看一会自习，他去办公室取东西。
我和王谷雨高一的时侯就认识，因为我们班和他们班的数学老师是通一个人，而我们两个恰好都是数学课代表，没事在老师办公室见个面就慢慢认识了。
所以当她走上讲台的时侯，看了我一眼，会心一笑，我也向她点了一下头，算是打了个招呼。过了不大一会班主任就回来了，强调了一些注意事项和发了一些新学期的书之后就放学了。
我们两个在放学的路上边走边唠嗑，我和她说：“你好惨啊，又当上班长了，哈哈！”
她答道：“可不咋的，还没正式开学就让我看自习，正式开学之后不一定怎么样呢。”
然后我们两个就各回各家各找各妈了。
正式开学之后，课表刚刚发下来我们都惊叹了一声，因为高二的自习课是真多啊，几乎每天都最少有一节课。老师出来向我们解释了一下原因：“高二了，所有学科的难度都上了一个很大的层次，所以学校每天都最少安排了一节自习课让你们回顾今天没有学懂的知识。”
我们所有人都以为这是一件很平常的事，唯独王谷雨，因为高中的自习课老师一般情况都是不在班级的，而且都是由班长直接参与管理的，所以自习课多也就意味着她的活会有很多，因为不是所有学生都会坐下来安安静静的学习的。
因为我们两个人的友谊比较深厚，我就和她说要不我和班主任申请一下自习课咱俩一人看一天吧，这样谁都不会很累。
在这之前班主任已经对我很了解了，我也帮了他很多的忙，所以我的一些小请求他还是很给我面子的。这个想法我和他提了一下，他想都没想就通意了。
但是令我万万没想到的是，我的这份好心将成为我抑郁症的开端……