徐知意撇了撇嘴，“我们也没有经常在一起。”
霍宴声：“......”所以是他还不有勤快。
他道：“我跟恒恒明天搬去你那里。”
徐知意一脸茫然，她是这个意思吗？明显不是啊！
只不过还没等她解释，就听恒恒忽然喊道：“婆婆抓恒恒的手，婆婆抓恒恒的手。”
徐知意一惊，猛地起身，“怎么了？”
霍宴声跟她姥姥还有保姆也跟着拢过去。
就见恒恒指着自己的手，“婆婆刚刚握住恒恒的手指。”
“什么时候？”徐知意激动道。
恒恒道：“刚刚，恒恒跟婆婆说话，婆婆的手指动了。”
“思宁，思宁，是你醒了吗？”杨姥姥立马开口唤道。
徐知意忙摸摸恒恒的手鼓励他，“恒恒刚刚跟婆婆说了什么，可以继续跟婆婆说说吗？”
小朋友嗯嗯点头，握住她妈妈的手继续叨叙了。
徐知意又看向霍宴声，不等她开口，霍宴声先道：“我去叫医生。”
几分钟后，当值的脑科所有医生齐聚病房。
恒恒是第一次见这样的阵仗，但还是勇敢的当着一众专家的面把刚刚发生的事又说了一遍。
只是之后，她妈妈却再也没有反应了。
专家们互相讨论一番，派了个代表出来说话。
“经过我们刚刚的诊断，可以断定的是，徐女士眼下生命体征稳定。”
“至于手有没有动这件事，我们有以下观点。”
“一是，患者在受到外部刺激时，无意识的应激反应；二是，患者有自主意识的反应。刚刚我们观察下来，这两种似乎都不像。”
“还有别的可能吗？”徐知意下意识问了一嘴。
那位年轻的课代表看了看恒恒，若有所思道：“还有一种可能是小朋友感官不明显，兴许是看错了；或者为了迎合周围大环境而出现的臆想。”
臆想这个词用的很微妙，退一步是玩笑，进一步是谎言。
这话徐知意就不爱听了，杨姥姥也不高兴，连带霍宴声都皱眉，“你的意思是我家小孩说谎？”
课代表解释说：“我们只是有这样的猜测。”
恒恒虽然年纪小，听不懂术语，但他能听懂“看错了说谎”这几个字眼啊。
小朋友立马激动起来，“恒恒没有看错，婆婆就是握住恒恒的手指了。”
怕他们不信，恒恒又抱住徐知意的腿晃了晃，“姨姨姐姐，婆婆真的动了，恒恒没有说谎。”
徐知意将人抱起来，“姨姨相信你。”
霍宴声摸摸恒恒的脑袋，“没事，这里没人说你说谎了。”
转而看向课代表，“跟我家小孩道歉。”
课代表一愣，“我是合理的解释跟提出疑问。”
霍宴声眸子一凛，“你是医生，你的职责是根据患者的病情对症用药，救治患者的生命，在家属提出疑问时，用自己的专业知识解释患者出现的各种病症，而不是，轻易的去揣测质疑患者家属。